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女孩8月出生好不好(女孩8月29日出生的好不?)

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宝宝出生在农历7月好还是8月好7月8月出生的孩子,亏不亏

无法给出宝宝出生在农历7月和8月哪个更好的确切答案,因为这取决于许多个体因素和信仰。在中国传统文化中,有些人认为农历7月出生的人天生聪慧,早有福星照命,一生少困难,事业上也多会遇到贵人,进展顺利,凡事皆吉,财路畅通,家中更是好运不断。而有些人则认为农历8月出生的人足智多谋,意志坚强,是一个不怕困难,勇于闯荡的人,他们同样有福禄命格,天生运势丰隆,一生少遇险恶,前途平稳,事业进展顺利,游刃有余,财务收入更是顺利畅通,正财顺,偏财旺,横财不断,全家金银不缺,好运主动找上门,非富即贵。

需要注意的是,这些都只是传统的观点和信仰,并不具有科学性。事实上,宝宝的出生月份对他们的命运和人生并无实际影响。每个孩子都有自己独特的生命轨迹和性格特点,未来的发展也取决于他们的努力和机遇。

因此,选择宝宝的出生月份时,更重要的是考虑孕妈妈的健康状况、胎儿的发育情况以及家庭的经济和心理准备等因素。在做出决定时,建议咨询医生或专业的医疗机构,以获取更准确和科学的建议。

“7月8月出生的孩子,亏不亏?”——这个问题一直是我想详细了解的,写这篇的私心,是因为我家老二定定是8月份出生的男孩子,在班里比较小,这篇就来探讨一下。

7-8月份出生的孩子亏不亏,小土语音版.m4a来自小土大橙子00:0009:28

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01

截止日期效应

按照现行的入学规则,9月1日是全国的开学日,8月31日就是全国的入学截止日期,在当年8月31号年满6周岁的孩子,可以读小学,而当年9月1日之后出生的孩子,要再等一年入学。

遇上9月1号出生的孩子,会有些家长觉得“遗憾”:晚出生一天,就要晚入学一年,实在“太吃亏”,所以以前一直有赶在9月1号之前剖腹产的现象。

而我的担忧则恰恰相反,定定8月份出生,意味着将来,他会是全班上最小的孩子之一,比班上9月份出生的孩子,要小近1岁。(不是要消极心理暗示,只是说实际情况。)

越在早期,年龄产生的影响就越大。比如,30和31岁,可能没有什么差别,但1岁和2岁之间,则是天壤之别。

或许你也会忍不住好奇,入小学时,这一年的差别,到底会产生怎样的影响呢?

我当然希望是完全没有,可惜事与愿违,有研究显示,在早期,7-8月份出生的孩子可能在学业水平上不及9月份的孩子,这个现象被称为截止日期效应。这个现象在很多国家都被研究和发现过,下面详细说说。

02

相对年龄现象

这个差别并不是因为7-8月份出生的娃天生弱人一截,而是制度规定引起的。

假设有些国家入学截止日期按照自然年来定,那他们所讨论的,可能就是“11月12月出生的孩子亏不亏”。截止日期现象,其实体现了制度的微小差异,是会对人的成就产生短期或长期的影响。

比如一篇文献中就提到,截止日期效应在留级更普遍的国家较小,在一些正式授课教育开始时间较晚的国家也较小。

说个丧气的大实话,这种影响具有稳定的制度性根源,只要一年这个跨度是定的,总有孩子年龄占优势,有孩子年龄劣势。

这个相对年龄现象(Relative age)在运动员筛选中,更加明显。

打个比方来说,你是一个教练,想选拔4岁孩子踢球,大家说起来是同岁,但大的比小的要大11个月,“相对年龄有优势”的孩子,中选的概率更大,机会更多。橄榄球等运动项目的统计数据,也支持这一点。

归根结底,不是哪个月份的孩子亏,而是要看在竞争环境中,是否有相对年龄优势。那些9月份出生,却被父母提前一年送入小学的孩子,也就相当于放弃了相对年龄优势,提前剖腹,人工生在8月的情况更是如此。

值得庆幸的是,上学毕竟不像体育赛事那样,有那么密集的竞争、选拔、分级,随着年龄的增长,相对年龄的优势可能会被追平。

03

我自己的感受和经历

我因为上学比较早,五周岁多两个月,就上小学了,对上学早晚的影响,有很深的感触。

我妈当年,大概是迷之自信地认为她生出了盖世神童,所以坚决让我早点上学。

明明我6月下旬出生,在班级里已经是比较小的,我妈还嫌不够,从中班直接让我跳级上小学,学校不肯提前收,不惜把我塞到奶奶家的小学上了一礼拜,再曲线转进了后来的小学。

据她后来的说法,是觉得我反正能跟得上,不要浪费时间,早一年读书,早一年工作,也可以早一点赚钱。

因为入学早,班上一半的同学比我大一年,另外一半比我大两年。到我大一的时候,班级里投票选人大代表,我还没满18岁,没有投票权。

(小时候的我)

入学早对我的具体影响在小学初期:

1注意力不太集中,多动,学习也只是跟得上,无法数一数二。

2年龄小导致在班里个子矮,常年坐第一排。其实我体质不算差,初中时候也能上运动会,但小学6年,体育从来没及格过。

3因为比较皮,容易被老师批评,学习不冒尖没有什么当班干部的机会。

4心智不成熟,年龄小容易被人欺负。

入学年龄的影响,我跟我妈有着明显的分歧,她觉得从学业的角度来看,影响没那么大,毕竟初中赶上来了,而且高考也很好。毕业时候年纪小,找对象容易。

但其实我颇为遗憾和后怕,首先,如果在同龄人中竞争,我的智力优势肯定会很明显,但是我被放到了大一两岁的人堆里,我就变成了一个没掉队的普通孩子。如果那时候分流早,我可能根本等不到赶上来的时候了。

其次,整体来说,因为年龄小,额外经历了很多挫折,对自信心建立有负面影响。

因为自己的经历,我对早上学持否定态度。定定毕竟不用跳级,不会受入学年龄影响那么大,但考虑到男孩子发育比女孩子晚,要说完全不担心,真的很难。

04

正向影响

前面说了那么多丧气话,可能7-8月生的家长都有点受不了了。早上学真的百害而无一利吗?我们来点正能量的。

写这篇前,我特地找了几个上学也比较早的同学,询问他们的感受。

有的提到,因为年龄小,反而受到老师的照顾。

有的说,因为早上学,毕业早,买房早。

甚至还有说,因为年龄小,成绩却不比大两年的孩子差,而更自信。

尤其有一位,26岁博士毕业,他提到,同龄人博士毕业的时候,都快三十了,想的都是如何求稳,而他因为年龄小,会更敢去冒险和尝试,选择机会更多。

另外一个会想起,班里女生高考考砸了,却因为年龄偏大,不敢再耽搁一年,没有复读,她觉得年龄小,思想负担会小一些。

有一说一,我连续问了5-6个人,他们都没有觉得年龄影响很大。

(网上找的这张图很符合老母亲的心境)

05

写在最后

世上没有绝对的公平,对于7-8月生的孩子,生活还是要继续的。总体而言,只要孩子按照节奏走,一年的差距还是可以接受的。

正如《入学年龄限制真的造成了“七八月陷阱”吗?》那篇文献中提到的:“诸多教育不平等的机制中,相比于家庭社会经济地位、家长投入、家庭结构这些更为重要的结构性因素,入学年龄是一个次要因素,其作用甚至不在教育分层主要理论的讨论之列,不应该过分放大入学年龄劣势的长远影响。”

人生很多的事情,其实不在于早或晚,而在于那个恰好的 timing。

我也想过是不是要定定晚一年入学,但最终觉得人生的际遇没办法计算得那么精准,统计上是一回事,具体到每个个体的情况是优是劣,却没有那么绝对,没法控制,不如坦然以对。

成长是一场漫长的跋涉,

我们总会在某个时段或领先一点,或落后一程。

能做的,也只有陪伴孩子,脚下不停。

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